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DESCRIPTION:<a href="https://www.comalso.be/event/formationpodd-avril-105">
 Formation PODD initiation- 10 &amp\; 12 novembre 2026</a>\nOBJECTIFS DE LA
  FORMATION: Comprendre l’approche PODD Comprendre les principes fondamen
 taux du PODD (Pragmatic Organisation Dynamic Display). Découvrir l’orga
 nisation du vocabulaire et des pictogrammes. Identifier les différents ty
 pes de classeurs PODD\, papier et numériques. Développer des compétence
 s pratiques Utiliser les classeurs PODD à accès direct. Expérimenter de
 s stratégies de modélisation et d’accompagnement. Personnaliser un cla
 sseur en fonction des besoins de l’utilisateur. Mettre en place un envir
 onnement adapté Faciliter l’apprentissage et l’utilisation du PODD au
  quotidien. Aménager l’environnement pour favoriser l’accessibilité 
 et la communication spontanée. Compétences visées Intégrer le PODD dan
 s une démarche globale de Communication Alternative et Améliorée (CAA).
  Analyser les besoins communicationnels POUR QUI: Professionnel les et fam
 illes souhaitant s’initier à l’utilisation du PODD. PRÉREQUIS : Aucu
 n prérequis. DURÉE / FORMAT: Formation de 2 jours\, en présentiel. MAT
 ÉRIEL FOURNI: Un manuel PODD et une documentation complémentaire sont fo
 urnis. Les classeurs PODD ne sont pas inclus
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LOCATION:Salle l'Ilon\, Rue des Tanneries 1\,\, Namur  5000
SUMMARY:Formation PODD initiation- 10 & 12 novembre 2026
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:<a href="https://www.comalso.be/event/formatio
 npodd-avril-105">Formation PODD initiation- 10 &amp\; 12 novembre 2026</a>
 \nOBJECTIFS DE LA FORMATION: Comprendre l’approche PODD Comprendre les p
 rincipes fondamentaux du PODD (Pragmatic Organisation Dynamic Display). D
 écouvrir l’organisation du vocabulaire et des pictogrammes. Identifier 
 les différents types de classeurs PODD\, papier et numériques. Développ
 er des compétences pratiques Utiliser les classeurs PODD à accès direct
 . Expérimenter des stratégies de modélisation et d’accompagnement. Pe
 rsonnaliser un classeur en fonction des besoins de l’utilisateur. Mettre
  en place un environnement adapté Faciliter l’apprentissage et l’util
 isation du PODD au quotidien. Aménager l’environnement pour favoriser l
 ’accessibilité et la communication spontanée. Compétences visées Int
 égrer le PODD dans une démarche globale de Communication Alternative et 
 Améliorée (CAA). Analyser les besoins communicationnels POUR QUI: Profes
 sionnel les et familles souhaitant s’initier à l’utilisation du PODD.
  PRÉREQUIS : Aucun prérequis. DURÉE / FORMAT: Formation de 2 jours\, en
  présentiel. MATÉRIEL FOURNI: Un manuel PODD et une documentation compl
 émentaire sont fournis. Les classeurs PODD ne sont pas inclus
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